PIE 2019-09. El aprendizaje-servicio en los presupuestos participativos de las ciudades

En el año 2019, tras la constitución del nuevo gobierno municipal, se modificó el procedimiento en aras a buscar una conciliación con los tiempos de los presupuestos generales municipales, lo que llevó a anular la convocatoria de presupuesto participativos del año 2020. A lo largo de ese curso escolar desarrollamos el proyecto PIE 2019-09 titulado El aprendizaje-servicio en los presupuestos participativos de las ciudades”

En esta segunda convocatoria del proyecto de innovación, se consiguió por un lado, ampliar el número de disciplinas implicadas desde la Universidad y, por otro lado, aumentar también el número de municipios participantes. Si bien en este caso el cambio de estrategia por parte del Ayuntamiento dejó sin efecto la convocatoria del presupuesto 2020, por lo que las propuestas de los alumnos fueron trasladadas administrativamente a la convocatoria siguiente.

Con este segundo proyecto obtuvimos un accésit en el III Concurso Cátedra Telefónica de la ULPGC, en su categoría de proyecto de investigación/innovación.

Noticia aparecida en el Digital de la ULPGC el 01 de marzo de 2019 «Conectando con los vecinos desde la Universidad«

Noticia aparecida en la página web de la ULPGC el 19 de septiembre de 2019. «Alumnado de Arquitectura y Trabajo Social colabora en los proyectos de presupuestos participativos de la capital grancanaria captando un 35% del presupuesto»