Las claves de este modelo que proponemos tienen que ver con dos elementos esenciales: la convivencia y la universidad. La convivencia se presenta como un medio para combatir la soledad no deseada en el alumnado senior, para reducir el coste del acceso a la vivienda en el alumnado junior y para impulsar el contacto entre ambos mundos; por su lado la implicación de la universidad permite crear un entorno de confianza que propicie esa convivencia y un abordaje del problema de la vivienda.  

Existen otros programas similares de convivencia intergeneracional como el programa CONVIVE que desarrolla en la Comunidad de Madrid la ONG SOLIDARIOS para el desarrollo, el Programa de Alojamientos Compartidos de la Universidad de Salamanca o el Programa de convivencia de la Universidad de Málaga. 

También podemos acercarrnos al tema a través de algunas publicaciones como: “Rooming with Seniors: Investigating Demand for Intergenerational Home-Sharing Arrangements Amongst Students at a Canadian University” (2023), en la revista: Journal of Intergenerational Relationships; “Building Connections among University Students and Older Adults through Co-occupation in Intergenerational Living” (2024) en la revista: Canadian Journal on Aging o “Healthier Lives Across Generations: A Blueprint for Intergenerational Living” (2024) publicado por Generations United + Harvard Joint Center for Housing Studies