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Aprendizaje, servicio y presupuestos participativos
En la cuarta y última convocatoria, desarrollada durante el año 2020-2021, para el presupuesto de 2023, se presentó el proyecto PIE 2021-09. Presuparty: aprendizaje servicio y presupuestos participativos. Al cierre de la fase de análisis e informes técnicos, de las 20 propuestas presentadas por los alumnos tanto de grado como de máster, ninguna fue seleccionada […]
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Docencia, sostenibilidad y ludificación
En la tercera edición del proyecto, en 2020, con el proyecto de innovación titulado “Presupuestos participativos 2021: PIE 2020-09. “docencia (APS), sostenibilidad (ODS) y ludificación”, además de la adaptación al nuevo escenario, incorporamos a estudiantes de máster vinculados al Grado de Administración y Dirección de Empresas, ampliando también el número de profesores y asignaturas. En […]
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El aprendizaje-servicio en los presupuestos participativos de las ciudades
En el año 2019, tras la constitución del nuevo gobierno municipal, se modificó el procedimiento en aras a buscar una conciliación con los tiempos de los presupuestos generales municipales, lo que llevó a anular la convocatoria de presupuesto participativos del año 2020. A lo largo de ese curso escolar desarrollamos el proyecto PIE 2019-09 titulado […]
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Metodología activa interdisciplinar y transversal para la democracia social
En el año 2018, en la segunda convocatoria de Presupuestos Participativos de la ciudad de Las Palmas de Gran Canaria, pusimos en marcha el proyecto PIE 2018-09. «Metodología activa interdisciplinar y transversal para la democracia social», dentro del grupo de innovación “Educa Multidisciplinar”. En dicho proyecto grupos multidisciplinares de estudiantes de arquitectura y prácticas del […]
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Seminario docente Patrimonio arquitectónico y urbano: la ciudad superpuesta
Fotografía: de izquierda a derecha: Dr. Vito Porcari, Arq. Antonella Guida, Dr. Juan Sebastián López García, Dr. Manuel Martín Hernández, Dra. Elsa Gutiérrez Labory, Arq. Salvador Vicario Ortega, Dr. Ángel Melián García, Dr. Vicente J. Díaz García y Dr. Alberto Bravo de Laguna Socorro. Seminario docente celebrado en el Salón de Actos de la Escuela […]
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Encuentro ACCA4. Áreas de Conocimiento de Composición Arquitectónica
El encuentro de Sevilla de las Áreas de Conocimiento de Composición Arquitectónica de España tuvo lugar en la ETSA de Sevilla en junio de 2022, bajo el título «Las áreas de composición arquitectónica ante una sociedad en cambio»
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Plan Base-Plan Barrio: resultados
El proyecto Plan Base / Plan Barrio fue financiado por la Unidad de Participación del Cabildo de Gran Canaria en la convocatoria 2021 y tuvo lugar entre enero y abril de 2022. El primer taller se desarrolló entre el lunes 14 de marzo de 2022 y el domingo 20 de marzo, con la presencia de […]
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Salasso o Sablazo
Haciendo un recorrido en coche por la Basilicata, de regreso a Matera, uno de mis acompañantes se refirió al “salasso” que le iban a dar por dejar su coche en un aparcamiento del centro, durante todo el día. Aun en mi parco italiano, la expresión la relacioné con “sablazo”. Sin embargo la traducción de “salasso” […]
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adolescentes
En lo que se refiere a la transición entre la infancia y la adolescencia de los números, el inglés es tal vez la lengua más coherente, pues, siguiendo su sistema duodecimal, a partir de los 12 (twelve) establece un periodo de transición de siete años, entre los trece y los diecinueve, tanto para los números […]
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Lontananza
«la lontananza non è più quella che era”. Con todo el desarrollo virtual, pero especialmente, después del Coronavirus, la lejanía, que no la distancia, ya no es lo que era. Hace 28 años estuve de estudiante Erasmus en Turín, Italia. Entonces, estar lejos era hacer alguna llamada de teléfono, carísima, y enviar cartas manuscritas que […]